Las Redes Sociales En la Escuela

Ultimo Mapa Conceptual sobre el texto de Ines Duseel

Posibilidades y Limites de las nuevas de las Nuevas Plataformas.

Este texto habla de como las redes sociales han revolucionado con el tiempo y a medida que pasan los años las redes se fueron involucrando en las escuelas, esto va provocar ventajas tanto como desventajas en el sistema educativo.  

como por ejemplo la circulación horizontal de los mensajes nos permite conocer una enorme cantidad de producciones o mensajes de gente que no necesita pasar por la centralización de un canal de TV o un diario para ser escuchada, y circular nuestros propios mensajes a audiencias muchos más grandes. 

Entonces debemos tener en cuenta que las redes sociales abren nuevas rutas de comunicación, espacios de encuentros y de memorias colectivas, y permiten una circulación horizontal de la cultura y la información.-

EJE 2

Clase 21/10 

Grupo 4  , Tema :  "Las Redes Sociales  en la escuela" de Ines Dussel

En la clase de hoy nuevamente los profesores nos entregaron textos para que realizáramos otro power point. Este texto habla de como las redes sociales han revolucionado con el tiempo y a medida que pasan los años las redes se fueron involucrando en las escuelas, esto va provocar ventajas tanto como desventajas en el sistema educativo. 

Los conceptos extraidos  del texto 

• Redes sociales.

•  Circulación horizontal de mensajes.
•  Educación.
•  Escuela.
•  Posibilidades.
•  Límites.
• Conectividad.
•  Sociabilidad.
•  Visibilidad.
• Cultura digital.
• Mundo real.
• Mundo Virtual.
• Internet 3.0   

Nuestro Mapa Conceptual Global

clase 07/10

Mapa Conceptual  Global de todos los Temas.

 En la clase de hoy, al fin pudimos terminar el mapa conceptual global de todos los temas, que nuestros compañeros expusieron en las anteriores clases.Al integrar todos los temas logramos visualizar que la comunicación y poder en las redes sociales es provocada por la sociedad en red y que  la sociedad en red determina una sociedad capitalista, a su ves este capitalismo, produce nuevas tecnologías, globalización y antiglobalización.El capitalismo al crear  estas nuevas tecnologías  generar una sociedad en red,quien puede llevar a una sociedad de la ignorancia o a una sociedad de la comunicación(permite la movilidad de fronteras y a una omnipresencia y aislamiento).

En cuanto a la globalizacion es quien posibilita el surgimiento de esta sociedad en red, quien esta ligada los distintos poderes( económico, militar,político, cultural).

La antiglobalizacion utiliza distintos movimientos para defender la naturaleza y los derechos humanos, reclaman por la inclusión social y decisiones representativas.

la sociedad en red a parte de determinar la sociedad capitalista, da lugar a la sociedad de la información, quien tiene distintos rasgos como omnipresencia  irradiación, multilateralidad centralidad,interectividad,desigualdad, heterogeneidad,

desorientación.

Mapa Conceptual sobre Comunicacion, Poder y Tics

clase 23/09


Grupo N° 4


Nuestro Mapa Conceputal sobre Comunicacion , Poder , y Tics


con respecto al armado de nuestro mapa, al principio nos costo poder ir armando las conexiones de  los conceptos que habíamos extraído del texto, luego de varias leías y conversando con mis compañeras pudimos al fin poder armar nuestro mapa coceptual 
Esta fuente de poder se da por multidireccion de relaciones, que nos brindan información y comunicación, proporcionándonos poder el cual lo obtenemos a través de los distintos medios masivos de comunicación como por ejemplo: de la tv, radio, Internet
  

Los Grupos Pasan hacer sus Exposiciones

clase 16/09 


El día de hoy mis compañeros con sus respectivos grupos , tuvieron que exponer sus power point sobre los diferentes temas por los cuales fueron designados por el profesor, esto nos permitía, a partir de los conceptos de los temas abordados ,  para poder formar un gran mapa conceptual de  los siguientes temas: anti globalización, mercado financiero, democracia, exclusión social ideológica, capitalismo, mercados, producción, sociedad en red, información, comunicación, desarrollo, educación, conocimiento, saberes, cambios, uso de las tecnologías, reflexión crítica, poder, internet, multidireccional, multidimensional, comunicación masiva, influencia, economía, globalización, aldea virtual, centro, periferia, desigualdad, fronteras.

Sociedad y los Tics

clase 09/10

                                                                               Hoy estuvimos dialogando de                                                                                                 como influían los tics en la sociedad, y                                                                                      sobre el impacto que esto provoca en                                                                                        la misma.

luego los profesores realizaron un recorrido sobre los ejes de la materia: Eje 1: sociedad y tics, eje 2: educación y tics , y eje 3: profesorado y tics.

A continuación se nos entrego unos textos para que nos reuniéramos en grupo para hacer una lectura y un análisis  para que luego creáramos un power point, mediante un nuevo programa llamado Google Driver que nos permite crear, compartir y guardar archivos en la red. Así permitiéndonos poder trabajar en conjunto y poder hacer correcciones.

Mi primer Mapa Conceptual

Clase 02/09

APRENDIZAJE UBICUO DEL D.BURBULES

En la Clase de Hoy el profesor de la cátedra nos mostró un vídeo D. Burbules sobre el aprendizaje ubicuo , donde señala que este aprendizaje se suele definir como el que se produce en cualquier lugar y momento. Representa un nuevo paradigma educativo que en buena parte es posible gracias a los nuevos medios digitales. 

Luego cuando terminamos de ver el vídeo nuevamente , y ya teníamos los conceptos principales del mismo, el profesor nos explico que existe un nuevo programa , llamado "Cmap Tools " que es una nueva herramienta que nos permite crear mapas conceptuales.

La verdad que el programa me resulto un poco complicado al principio , pero con la ayuda del profesor y de los compañeros , fui mejorando mi primer mapa conceptual.